Angaben aus der Verlagsmeldung

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule / von Karin Terfloth, Sören Bauersfeld


Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts wird die Didaktik in Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung dargestellt: Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, Methoden, Kommunikation im und Analyse von Unterricht.